恕刪 怕全力以赴仍不能成功，所以不願意努力的孩子們要怎麼辦？ 1重新定義成功 2要求努力，不要求贏，只要求不輸。 1的部分。 我朋友有個學齡前的孩子。幼兒園沒有分數競爭。但是他還是會陪孩子預習、複習、練習 學到的東西。 他沒有要孩子比贏別人，然後定義這才是成功。他成功的定義是預習、複習、練習有做到 。每次都有進步，學到的新知有辦法教爸爸媽媽，或一起討論。 不會的地方加強，不用比別人強，只要一次又一次比自己強就好。 把考贏別人當成功，是危險的。因為你要求的是不可控的別人的表現不如你。自我要求的 目標不應包括他人。 成功可以變成。 1預習完成。成功。 2老師教的因為預習，有八成聽懂，成功。 3複習後，不懂的都懂了，成功。 4考試60分，會了六成，成功。 5復盤後，下次考試，上次錯的，這次都對了。成功。 這種成功的定義和累積自信心方式，在於他要求的都是自己是否付出努力、是否修正錯誤 。而不涵蓋不可控的環境和他人。 就導致2的部分。 不會想考贏別人，但會想讓自己越來越強。修正錯誤，發揚長處。 讓自己變成100%，120%，200%的自己。將最好版本的自己活出來。 這樣的自我要求是一次比一次好。而不是不能比輸給別人。 朋友覺得這樣養孩子比較健康，孩子也比較不會放棄自己。別人強是別人很棒。自己只要 能力有成長就行。也不需要孩子的學習曲線配合課程設計。 總之，就是自己和自己比。磨自己的劍，別管能不能上兵器譜。不過等到孩子大一點，不 知道他們會不會有分數焦慮，還是守住初心就是了。 謝謝看完。請參考。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt-site.org.tw), 來自: 42.74.106.169 (臺灣) ※ 文章網址: https://ptt-site.org.tw/WomenTalk/M.1690096792.A.577

推 Gigoku : 大推，謝謝分享 101.8.24.101 07/23 15:26

→ eva19452002 : 沒有學習動機，你方法再好都沒用118.232.64.229 07/23 15:33

→ eva19452002 : 孩子心想，反正我畢業還是當韭菜，118.232.64.229 07/23 15:33

→ eva19452002 : 何必咧？或是家有橫產等著繼承，一118.232.64.229 07/23 15:34

→ eva19452002 : 個月零用錢比老師年薪還多，他沒有118.232.64.229 07/23 15:34

推 waterway: 有錢人為啥都想包養118.232.64.229 07/23 15:34

→ eva19452002 : 努力的動機啊(以上舉2個極端例子)118.232.64.229 07/23 15:35

→ serenity9612: 謝分享220.136.212.141 07/24 00:15

→ transiency : 推認真文180.217.14.180 07/24 03:36

推 ethansummer : 推！很棒的教養觀念180.176.238.92 07/24 08:08